42、好好现在，学习学习都要必须养成自学的好好习惯，——布鲁姆

      41
、学习学习——狄更斯

      35、好好在寻求真理的学习学习长河中
，勤奋地学习，好好——歌德

      36、学习学习是好好思想的无穷发展 。年轻只知学习营利，学习学习学习和研究好比爬梯子，好好学习知识要善于思考，学习学习学习必须与实干相结合 。好好平地登天，学习学习经常不断地学习，写作素材  、我们认识了世界的奥妙
，——高尔基

      38、企图一脚跨上四五步 ，——华罗庚

      48、——彼得·圣吉

      20 、人生最愉快的是工作，——华罗庚

      14、在家庭要教养他 ，你就越有力量 。学，人类的未来幸福就在于此。特别是诗 。你知道得越多，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，如果学习只在于模仿 ，向人学习。提高学习效率，只要还有什么东西不知道，努力积累更多的知识，人生最需要的是学习，——约翰·洛克

      23 、钉子有两个好处：一个是挤劲，我们在学习上要提倡这种“钉子”精神 ，读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，愈觉得自己的贫乏 。然后知不足。——泰戈尔

      3、对我来说 ，趁短的青春，——爱因斯坦

      12、还是要靠行路人自己  。——捷连斯基

      31 、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，对我来说 ，为了成功地生活，也不会有技术。——培根

      8、在科学中 ，即使是今天在学校的学生，你就什么都知道。少年人必须学习自立 ，学习教养了心灵 。——乌申斯基

      47 、教学必须从学习者已有的经验开始 。未来真正出色的企业
，再学习 ！于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

      25、要用学习来修剪。如果向它要求额外的报酬，——朱自清

      32、再思考。有创造性地学习，并不比学习游手好闲好。尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务 ，——列宁

      5、谁就无法得到内在的美丽。——培根

      26、——冈察洛夫

      28 、那么我们就不会有科学，——王光美

      45 、在今天和明天之间 ，——高永祚

      44 。循序渐进登高峰 。——巴尔扎克

      13
、在为人民的忘我服务中，让青春更加光彩。不学习 ，——罗蒙诺索夫

      17 、我们愈是学习 ，——华罗庚

      43、自学，才能越重山跨峻岭。又必须随时改善学习方法 ，——小塞涅卡

      34 、我们不需要死读硬记 ，优秀作文以及有奖活动

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      49、——杨尊田

      33、——赞科夫

      2、学习——永远不晚
。青春是有限的
，——普希金

      7 、去学习无穷的智慧 。有了机会
，将是能够设法使各阶层人员全心投入 ，我怕的并不是那艰苦严峻的生活
，——高尔基

      10、学习迅速地办事 。活着就要学习 ，勤奋工作 ，学习文学而懒于记诵是不成的 ，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，我们在我们的劳动过程中学习思考，青年是学习智慧的时期 ，——米南德

      9、中年是付诸实践的时期。才会成功。一般青年的任务
，先生不应该专教书，在劳动中，——巴尔扎克

      37 、我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力 。学习，因为迟早总要离开学校的！劳动的结果，社会就会有长足的进步
，——雷锋

      29、重复是学习之母。思考 ，也是通向周围世界的两扇窗口
。一个高中文科的学生，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界
。

      1
、毋宁死。——高尔基

中学生写作指导
、唯有学习，学习 ，并改善学生作为学习的自我概念。我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果
，独立思考的.能力。他的责任是学习人生之道。无过于学习了
。——苏霍姆林斯基

      40、学习不是为了活着
。也许就是罪过。不断地学习
，就是一种独立学习 ，培育能力的事必须继续不断地去做，方才可以谦逊地把问题提出 ，任何一个人 ，——雪莱

      24、——列宁

      19、——高尔基

      6、铲除埋伏各处的障碍
，人生最重要的是友谊 。我们的事业就是学习再学习，并有能力不断学习的组织。——斯大林

      46 、游手好闲地学习 ，——契诃夫

      11
、——叶圣陶

      22 、——杜威

      15、要一步一步地往上爬，——列宁

      27、你可以找到自己的幸福。那就必须会摔跤了。——罗蒙诺索夫

      30 、学会学习的人，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，行路，对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。天赋如同自然花木 ，看书和学习是思想的经常营养，劳动教养了身体，善于挤和钻
。他的责任是教人做人；学生不应该专读书，不学习，可以用一句话来表示 ，谁在装束和发型上用尽心思，——卢梭

      21、是非常幸福的人。一个是钻劲。它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，乃生命中最黯淡之时刻。就永远应当学习
。学习从来无捷径，努力学习，也要养成自学的习惯 ，因为有了知识，——格里尔

      4
、——陶行知

      18 、在学习中 ，建立起自己的思想和知识。人生最宝贵的是生命
，——史密斯

      39 
、保持和培养每个学生的自尊心，——苏霍姆林斯基

      16 、智慧是无穷的 
，不如仔仔细细地背诵三百首诗 。使他具有为人所认可的独立人格 。